Salta al contenuto
HEDU – History of Education

HEDU - History of Education

  • RICERCA
    • GRUPPO DI RICERCA
    • RICERCHE IN CORSO
    • PUBBLICAZIONI
  • DIDATTICA
  • EVENTI
    • PROSSIMI EVENTI
    • ARCHIVIO EVENTI
  • PEDAGOGIE DELL’ESSENZIALE
    • PRIMA EDIZIONE (2020)
      • PARTNER
      • COMITATO
      • EVENTI
      • PARTECIPANTI
      • CALENDARIO
      • DICONO DI NOI
    • SECONDA EDIZIONE (2021)
      • PARTNER
      • COMITATO
      • EVENTI
      • PARTECIPANTI
      • CALENDARIO
      • DICONO DI NOI
  • GLI ARGONAUTI
  • MOSTRE VIRTUALI
  • TERZA MISSIONE
  • RISORSE
  • GALLERY

Categoria: Senza categoria

Visita le mostre di “Pedagogie dell’essenziale”

Visita le mostre virtuali organizzate dai partner di Pedagogie dell’essenziale. Clicca qui

Pubblicato 9 Maggio 2021

Speciale “Pedagogie dell’essenziale” 2021

Pedagogie dell’essenziale 2021 Alcuni scatti degli incontri della seconda edizione della Rassegna 2021 (in aggiornamento). Università degli Studi di Messina, 20…

Continua a leggere Speciale “Pedagogie dell’essenziale” 2021
Pubblicato 9 Maggio 2021

La scuola italiana tra passato e presente (dic. 2020)

La scuola italiana tra passato e presente (dic. 2020) Tavola rotonda a partire dalla pubblicazione del Manuale di Storia della…

Continua a leggere La scuola italiana tra passato e presente (dic. 2020)
Pubblicato 9 Maggio 2021

Pedagogie dell’essenziale: visita le Mostre virtuali della Rassegna

Visita le mostre virtuali organizzate dai partner di “Pedagogie dell’essenziale” Vai alle mostre

Pubblicato 25 Aprile 2021

Dietro le quinte di un progetto: l’esperienza di “Musica in fiaba” alla “Casa delle Arti e del Gioco – Mario Lodi”

Pierguido ASINARI Università degli Studi di Torino Dietro le quinte di un progetto: l’esperienza di “Musica in fiaba” alla “Casa delle…

Continua a leggere Dietro le quinte di un progetto: l’esperienza di “Musica in fiaba” alla “Casa delle Arti e del Gioco – Mario Lodi”
Pubblicato 23 Marzo 2021

Una scuola per Ciàula. L’istruzione elementare nella Provincia di Girgenti tra Borbone e Savoia (1860-1868)

A school for Ciàula. Primary instruction in the Girgenti province between the Borbone and Savoy dominations (1860-1868) This article offers…

Continua a leggere Una scuola per Ciàula. L’istruzione elementare nella Provincia di Girgenti tra Borbone e Savoia (1860-1868)
Pubblicato 23 Marzo 2021

Pedagogia oggi, V. 18, n. 2 (2020). Disagio educativo e inclusione sociale (a cura di M. Catarci, M. Santerini, C. Sindoni, T. Zappaterra)

Leggi l’editoriale Scarica il numero

Pubblicato 23 Marzo 2021

Itaca. In viaggio tra Storia, Scuola ed Educazione – Studi in onore di Salvatore Agresta

Itaca. In viaggio tra Storia, Scuola ed Educazione – Studi in onore di Salvatore Agresta ISBN: 978-88-6760–416-6 Curatore: Caterina Sindoni Nr.…

Continua a leggere Itaca. In viaggio tra Storia, Scuola ed Educazione – Studi in onore di Salvatore Agresta
Pubblicato 23 Marzo 2021

D. De Salvo, La pedagogia del reale di Vincenzo Cuoco (1770-1823)

D. De Salvo, La pedagogia del reale di Vincenzo Cuoco (1770-1823), Lecce, Pensa MultiMedia Codice ISBN: 978-88-6760-424-1 Autore: Dario De…

Continua a leggere D. De Salvo, La pedagogia del reale di Vincenzo Cuoco (1770-1823)
Pubblicato 23 Marzo 2021

Il maestro e la Bildung chassidica: educazione, profetismo e eticità

naggio lunedì                                                                                10.00|11.00   Stefano SALMERI Università Kore di Enna   Lo tsaddiq, maestro e guida, è stato…

Continua a leggere Il maestro e la Bildung chassidica: educazione, profetismo e eticità
Pubblicato 23 Marzo 2021

Paginazione degli articoli

1 2 … 7 Articoli meno recenti

Università degli Studi di Messina
Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali
Sezione di Pedagogia “Giuseppe Catalfamo”
Via Concezione, n. 8 – 98121 Messina


Contatti: h.edu@unime.it

Copyright © 2025. Powered by CIAM
Gestisci Consenso
Per fornire le migliori esperienze, utilizziamo tecnologie come i cookie per memorizzare e/o accedere alle informazioni del dispositivo. Il consenso a queste tecnologie ci permetterà di elaborare dati come il comportamento di navigazione o ID unici su questo sito. Non acconsentire o ritirare il consenso può influire negativamente su alcune caratteristiche e funzioni.
Funzionale Sempre attivo
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono strettamente necessari al fine legittimo di consentire l'uso di un servizio specifico esplicitamente richiesto dall'abbonato o dall'utente, o al solo scopo di effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica.
Preferenze
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per lo scopo legittimo di memorizzare le preferenze che non sono richieste dall'abbonato o dall'utente.
Statistiche
L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici. L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici anonimi. Senza un mandato di comparizione, una conformità volontaria da parte del vostro Fornitore di Servizi Internet, o ulteriori registrazioni da parte di terzi, le informazioni memorizzate o recuperate per questo scopo da sole non possono di solito essere utilizzate per l'identificazione.
Marketing
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per creare profili di utenti per inviare pubblicità, o per tracciare l'utente su un sito web o su diversi siti web per scopi di marketing simili.
Gestisci opzioni Gestisci servizi Gestisci {vendor_count} fornitori Per saperne di più su questi scopi
Visualizza le preferenze
{title} {title} {title}