Già Professore Ordinario di Storia sociale dell’educazione, all’Università degli studi di Catania, è Vice-Presidente nazionale del Centro Italiano per la Ricerca Storico Educativa (CIRSE) e Direttore scientifico dell’Osservatorio Permanente sul Sistema Duale in Sicilia. Studi e ricerche possono essere enucleati secondo tre direttrici tematiche: dibattito sulla pubblica istruzione nella Francia pre e post-rivoluzionaria; metodologia della ricerca storico-educativa e storiografia pedagogica; pedagogia critica fra istanze sociali e politiche della formazione; oggi, si aggiunge il tema della ricerca nazionale finanziata dal MIUR (PRIN 2017) su Istruzione e sviluppo nel Sud d’Italia dall’Unità all’età giolittiana.