L’opera educativa di Giuseppe Marchese e l’irrisolta questione della transizione dal fascismo alla democrazia 

L’opera educativa di Giuseppe Marchese e l’irrisolta questione della transizione dal fascismo alla democrazia 

L’opera educativa di Giuseppe Marchese e l’irrisolta questione della transizione dal fascismo alla democrazia 

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Giuseppe TREBISACCE 

già Università della Calabria  

Lintervento intende ricostruire la figura dellinsegnante Giuseppe Marchese (1892-1965) di Luzzi, in provincia di Cosenza. Lo studio del suo pensiero pedagogico e della sua attività culturale e didattica fa parte del progetto di ricerca finalizzato alla ricostruzione della storia della scuola calabrese, a partire dallUnificazione, attraverso lindividuazione di figure di insegnanti e di educatori che si sono particolarmente distinti nella lotta contro lanalfabetismo e nella diffusione dei valori della civile convivenza.  

Il progetto ha dei precedenti nella raccolta di profili di educatori calabresi, operata da Luigi Scialdoni circa un secolo fa, e nel poderoso Dizionario biografico delleducazione, curato da Giorno Chiosso e Robero Sani recentemente, nel quale figurano una cinquantina di professionisti (calabresi) delleducazione e della scuola. 

Lintervento, oltre a ricostruire la figura del Marchese, intende porre lattenzione sullirrisolta questione della transizione dalla dittatura alla democrazia. Unintera generazione di insegnanti, della quale il Marchese ha fatto parte, dopo aver operato per un ventennio nella scuola del fascismo, ha continuato a prestare la sua opera educativa e didattica nella scuola post-bellica, senza aver fatto fino in fondo i conti con il suo passato culturale.  

È in fondo il limite dellintera cultura italiana del secondo dopoguerra. 

Parole chiave: Educazione, fascismo, Calabria, Novecento, insegnanti. 

 

 

Data e ora

2021-05-05 @ 10:00 AM to
2021-05-05 @ 11:00 AM
 

Location

Online event
 

Tipologie di evento

 

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