È Professore Associato di Pedagogia generale e sociale presso l’Università di Messina, ha gli insegnamenti di Pedagogia generale e dell’infanzia per il corso di laurea triennale in Scienze della formazione e della comunicazione (L 19 – 20) e di Pedagogia generale per il corso di laurea magistrale in Scienze pedagogiche (LM 85).
I suoi interessi di ricerca riguardano prevalentemente: la relazione educativa; l’alfabetizzazione emozionale; le dinamiche di apprendimento; l’educazione interculturale; le dinamiche di gruppo; l’animazione educativa. Ha pubblicato diversi articoli e tra le monografie John Henry. Contro il crepuscolo dell’educazione, J. D. Salinger. Il giovane Holden. Una lettura pedagogica sull’adolescenza.
Fa parte del Comitato organizzativo della Rassegna di Pedagogie dell’essenziale (I e II edizione).
2021-04-27